• 高校教师党员事迹材料

    高校教师党员事迹材料 时间:2019-03-11

      人物事迹材料是专门用于介绍人物事迹的一种文体,它常用最感人、最突出的典型事例去表现人物的本质。关于高校教师优秀党员的事迹材料该怎么写?以下有三篇范文可供参?#36857;?/p>

    高校教师党员事迹材料

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      陈xx,女,中共党员,护理学院院办主任,护理学硕士,心理咨询师二级,助教。20xx年7月留校工作以来,担任过教学秘书、代理学工副主任、学工组长、非专业教育教研室主任、学工第一党支部书记、院党总支副书记、高级护理专业01级、xx级、03级、xx级、08级素质导师,曾担任《思想道德修养》、《就业指导》、《大学生心理健康》的教学任务。2004年评为武汉科技大学优秀党员,20xx年评为武汉科技大学xx分校优秀党员,20xx年评为xx分校十佳素质导师;2007年11月评为我校“十佳爱岗敬业标兵”。所带班级多次评为校先进班集体,红旗团支部。

      一、思想端正、政治合格

      陈xx同志有较高的政治素质,拥护党的路线、方针、政策,坚?#25351;?#38761;开放,与?#26412;?#36827;。认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持立党为公,执政为民,加强自己的世界观改造。自觉遵守党的纪律和国家的法律、法令及校纪校规,积极参加各级党组织的政?#20301;?#21160;和党课学习,努力?#23548;?#20837;党时的誓言,个人利益服从党和国家的利益,做到吃苦在前,享受在后,为国家和学院的发展与稳定发挥了党员的先锋模范作用。

      二、工作敬业

      在工作?#26657;?#29233;岗敬业、以身作则,工作作风务实、 组织纪律?#38498;?#24037;作责任心比较强,工作中具有服务意识,能出以公心,立足本职,以党员标准自我要求,甘心默默无闻的工作,力争优质高效地完成各项任务。

      工作中保持一颗积极的心态,遇到困难,不抱怨,积极的想办法解决。积极的态度促进和谐的人际关?#25285;?#20048;观、爽朗的个性促进各项工作的开展;

      合理安排好工作的时间,理顺工作的重点,三?#32423;?#21518;?#26657;?#19968;件一件的完成工作;

      团结全院教职工,积极主动的开展工作,热情接待,做好日常考勤、工作月汇报、日常事务的通知等。对学校、学院领导布置的工作,及时完成;当好学院的管家,对各系、各专业见习、实习工作的时间掌握清楚,做到周到的后勤服务;对学院办公资产、实验资产做到心中有数,有问题及时报告维修;加大力度做好学院网站管理、加强宣传;配合教学秘书,抓好日常的教学管理。配合护理系完成护理专业实习前的各项准备工作。

      三、加强学习、素质过硬

      认真学习政治理论,刻苦专研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫。

      一方面,注重政治理论学习,努力提高政治素养。认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深刻领会科学发展观的精神实质,注重对时政的掌握,使自己的思想能够与?#26412;?#36827;,始终与党中央保持高度一致,并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力,牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

      另一方面,加强业务知识的学习,努力提高业务能力,获得护理学硕士学位。

      作为一名党员,陈xx同志始终对自己高标准、严要求,努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活?#26657;?#23558;进一步加强学习,严于律己,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务水平,把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命,为成为一名新时期的优秀党员而不懈努力奋斗。

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      李xx同志,一贯忠诚党的教育事?#25285;?#33258;参加工作三十多年来,积极承担教学、科研任务,注重团结协作,刻苦钻研。他满?#25104;?#24773;,坚守三尺讲台,兢兢业?#25285;?#25945;书育人,先后两次被评为校级优秀教师,深受广大学生的欢迎,取得了显著的成绩。

      李xx教授,拥护党的领?#36857;?#35748;真贯彻党的各项路线、方针、政策,政治上严格要求自己,加?#31354;?#27835;理论学习,不断提高自己的政治理论水平,能够积极参加学校和院、系组织的政治学习和各项公益活动。该同志工作认真负责,团结同志,尊敬老同志,关心青年人的成长,虚心向他人学习。有强烈的责任心,尽职尽责的完成校、院、系安排的各项教学任务并注重团结协作,积极承担科研项目,并邀请水工系部分青年教师参加,在科研工作?#23548;?#20013;锻炼提高他们从事科学研究工作能力。

      1、教学工作——求真务?#25285;?#25964;业爱生

      在教学工作?#26657;?#26446;xx同志积极承担教学任务,主讲本科生?#31471;?#24037;建筑物》课程,指导?#31471;?#24037;建筑物》课程设计、指导水利水电工程专业毕业设计10人,其中1人获得校级优秀毕业设计。完成教学工作量966.2学时。

      20xx年在校博?#21487;?人、硕?#21487;?8人;毕业博士2人,硕士9人,均获得相应学位。在日常教学工作中能严格要求自己,并严格要求学生,教学效果优?#36857;?#20808;后于2001年和2010年评为校级优秀教师。

      在课堂教学及课程设计和毕业设计指导工作?#26657;?#32467;合水利水电工程建设现状和许多校友的?#23548;?#32463;历,教育青年学生树立正确的专业思想,正确认识就业?#38382;疲?#27491;?#33539;?#24453;就业去向,选择能够发挥自己专业特长的用人单位,在水利水电工程建设?#23548;?#20013;锻炼成长,倡导理论联系?#23548;剩?#21191;于承担任务,为祖国水利水电工程建设做出?#27605;住?/p>

      李xx同志严格要求自己,严格要求学生,对课程设计和毕业设计用到的所有资料,要求学生进行认真分析和思?#36857;?#19981;但要掌握所有基础资料的正确应用,而且要掌握所有基础资料的获取方法?#31361;?#21462;手段,培养学生认真负责的工作作风、良好的学习方法和分析解决工程?#23548;?#38382;题的能力,毕业学生受到用人单位好评。


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