• 苏教版七年级语文上册古诗阅读题及答案

    苏教版七年级语文上册古诗阅读题及答案 时间:2019-02-12

      作为中华传统文化中最为靓丽的一道风景线,古诗词精炼的语言、优美的意境、丰富的情感对学生语文素养的提高具有深远意义,因而必须重视七年级语文古诗词教学的作用。下面小编给大家分享一些七年级语文上册古诗阅读题及答案苏教版,大家快来跟小编一起看看吧。

      苏教版七年级语文上册古诗阅读题及参考答案

      1.次北固山下 (唐)王湾

      客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

      海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 译文:旅途在青山外,在碧绿的江水前行舟。潮水涨满,两岸之间水面宽阔,顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽,旭日已从海中冉冉升起,还在旧年时分,春意已闯入江南。 寄出去的家信不知何时才能到达,希望北归的大雁捎到洛阳去。

      作品简析

      描写了冬末春初时作者在北固山下停?#35789;?#25152;见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景,抒发了作者深深的思乡之情。第三联通过景物的时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然理趣。

      试题示例

      1.解释下列句子中的加点词语。

      次北固山下( 旅途中停泊 ) 客路青山外( 旅途 ) 风正一帆悬( 顺 ) ....

      乡书何处达( 家信 ,书,信) 海日生残夜( 黑夜将尽未尽之时 ) ....

      2.这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?

      初春。青山、绿水、潮平、风正、江春。

      3.颔联中“阔”、“悬”字用得极妙,请简析。

      “阔”:①表现出江水荡漾,春潮涌动,江水几与岸平,江面显得广阔浩淼。②既?#38383;?#20102;江水之势,?#20013;闯?#20102;春天已到,大地回?#28023;?#20912;雪融化,春意已浓的景象。“悬”是笔直地高挂的样子,作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。

      4.第三联运用了什么修辞手法,?#38383;?#20102;怎样的生活哲理?

      4.拟人,对偶。残夜将尽,旭日从海中孕育而出;时令虽在旧年,春意已经闯入江南。“生”和“入”运用拟人手法,赋予自然事物以人的意志和情思,描?#35789;?#24207;交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣;把“日”和“春”作为新生的美好事物象征进行强调,透露出诗人乐观,积极向上的感情。

      5.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?

      5.描写了诗人客游他乡的羁旅之愁,抒发了对家乡的?#23492;?#20043;情,也表达了对祖国河山以及大自然的热爱。

      6.汉代苏武陷落于匈奴,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用 “鸿雁传书”或 “归雁”代指书信或信使,联?#31561;?#35799;,说说作者的家书是从哪里?#21335;?#21738;里?请你再?#38383;?#19968;句与“雁”有关的诗句。

      6.从北固山寄到洛阳。

      诗句:雁过也,正伤心,?#35789;?#26087;时相识。

      塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

      因?#32423;?#38517;梦,凫雁满回塘。

      2.赤壁(唐)杜牧

      折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜?#22797;?#28145;锁二?#24688;?/p>

      译文:折?#31995;年?#27785;在泥沙中,铁还没有完全生锈,我把它又磨又洗,认出是赤壁大战遗物。假如东风不给周瑜方便,那么春天里大乔小乔两姐妹就会被曹操锁闭在铜雀台了

      作品简析 诗人题咏赤壁之战这一历史事件,从一件古物“折戟”兴起对历史的慨叹,以小见大;三四两句?#36828;?#20052;象征国家命运,同时暗指自己胸怀大志不被重用。

      试题示例

      1. 本诗运用了以小见大的表现手法,请你说说其中的“小”和“大”分别?#22797;?#20160;么?

      1.小:一件古物“折戟”,二乔;大:赤壁之战,国家命运。

      2. 说说一二两句在全诗中的作用。

      2.借一件古物来兴起对前朝人物?#35114;?#20214;的慨叹,为下文论史抒怀铺垫。

      3.三、四句中的“东风”指什么?涉及到的历史事件是?

      3.“东风”既指自然界的东风,也是火烧赤壁一事。还指使?#39034;?#21151;的机遇。

      4.若将“铜?#22797;?#28145;锁二乔”?#24576;?ldquo;国破家亡在?#39034;?rdquo;好不好?为什么?

      4.不好!因为“铜?#22797;?#28145;销二乔”正意味着东吴的覆灭。如果改为“国破家亡在?#39034;?rdquo;虽然也是这个意思,但诗味全无。这句诗富有形象性,显示了诗人艺术处理的匠心。诗人评论这次战争成败的原因,以两个美女象征国家的命运,以小见大,别出心裁。所以不能改为“国破家亡在?#39034;?rdquo;

      5.这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?

      5.抒发了诗人怀才不遇、有志难伸的慨?#23613;?他认为历史上英雄成功都有某种机遇,而自己生不逢时,有才能不得施展。)

      3.浣溪沙 (北宋) 苏轼

      游蕲水清泉寺。寺临兰溪,溪水西流。

      山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧?#27827;?#23376;规啼。

      谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。

      译文:山脚下兰草嫩芽一小部分泡在水中,松林间小路清净无泥。傍晚细雨中布谷鸟时不时啼鸣叫着。谁?#31561;?#32769;不能再回到少年时代?门前的流水还能执著地奔向西方呢!

      作品简析

      本词上阕写早春三月兰溪?#38590;?#30340;风光和环境;下阕抒发使人感奋的议论。表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神,洋溢着一种积极向上的人生态度。

      试题示例

      1. 词的上阕描绘了哪些景物?这些景物有怎样的特点?

      1.描写了兰芽、溪水、松树、沙路、子规等景物。描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨景图。

      2.劝人们不要徒发自伤衰老之叹

      3.下阕表达了词人怎样的人生态度?

      3.下片写门前流水尚能西流、不要白头面对黄鸡催晓,表达了词人虽处逆境而老当益壮(不服年老)、自强不息(旷达进取)的精神。

      4.十五夜望月 (唐)王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜?#26053;?#20154;尽望,不知秋思落谁家?

      译文?#21644;?#38498;中月映地白树栖昏鸦, 那寒露悄然无声?#35789;?#26690;花. 今夜里明月团圆人尽瞻望, 不知那悠悠秋思落在谁家? 作品简析


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