• 写我的班主任500字作文

    写我的班主任500字作文 时间:2019-03-20

      班主任在每个人的心里,都有着不一样看法。下面是小编为大家精心整理的关于写我的班主任500字作文,希望能够帮助到你们。

    写我的班主任500字作文

      我的班主任

      我们班的班主任性邓,矮矮的,瘦瘦的,扎着一条马尾辫,从她身上透出一股清爽的气息。看起来很柔弱,但是她却也有着刚强的一面。

      记得有两次晚修,我们都被级长投诉我们很吵,但邓老师没有骂我们,只是提醒和警告。但第三次,我们还是没有改,邓老师就燃烧了她的小宇宙,把我们狠狠的批评了一顿,叫我们好好反省!可能是因为之前老师没有过这么凶,现在突然凶起来,把同学们都镇住了!我心想:原来邓老师还?#24515;?#20040;强势的一面!之后我们就安静了许多,虽然说有时候我们还是会有点吵。

      见识了邓老师的刚强,让我们来看看邓老师的柔弱。

      有一次班会,我们把周记本交了上去,邓老师便翻开来看。这次周记的内容是写老师的不足和建议。一个女生的周记本令邓老师伤心不已,以为里面吧邓老师贬得一文不?#37011;?#30340;。邓老师让那个女生当着全班同学的面前把那篇周记读了出来,并问她为什么这样觉得。那个女生也很直白地把原因说了出来。这是,全班同学都鼓掌叫好,之后还有一个女生也说了一些话,令邓老师顿时泪流满面。她应该没有想过自己在同学们的心理是一个偏心优生,不够关心同学的老师。邓老师才没?#24515;?#20040;坏!我心里默默地想着。这时候,全班同学都肃静了,原来的窃窃?#25509;?#28040;失了,只听见邓老师的抽泣声。我想这些话一定像把锋利的刀子,插进了邓老师的心里。她对我们都一直很好,没有其他班老师的严厉。在私底下也能和我们好像好朋友一样嘻嘻哈哈。我从不觉得邓老师是那个同学的那样的人。后来,邓老师哭着把所有的东西都解释了,也承认了她的不足。

      我从来没有见过一个老师在同学面前哭?#28903;?#26679;。她的泪,深深的流在了我的心里,让我觉得我们是如此的不懂事。

      这就是我眼中的班主任,即刚强也柔弱的一个小女子。

      我的班主任

      她的尽心,让我们快乐;她的尽力,让学校满意;她的尽责,让家长放心。他是冬日里的一缕阳光,温暖着幼小的我们。

      时间的流逝,带走了我这两个月来的不开心,却冲不走班主任给我深深的印象。

      从开学到现在,她在每天的作息时间都回去宿舍与我们“促膝长谈”。这样一来,我便不以为然地想:这一定是学校安排初一老师的工作,没什么特别。

      晚上我们嘴痒痒的,趁老师不巡逻时,偷偷地说话,被老师捉了个正,老师语重心长地说:“你们这些不懂事的孩子,怎么这么不理解朱老师的良苦用心啊!(2)班的班主任几乎每天都不上来看学生,(2)班的同学也做得这么好,可是你们的班主任每天都爬七楼上来看你们,为的就是让你们安静睡觉,你们这样对待老师的?#25237;?#25105;真替朱老师伤心啊!”

      什么?老师为了让我们更好地休息,竟然每天不辞劳苦的登上遥不可及的七楼,还没有一天“旷课”。朱老师如此强烈的责任心此时像放在了放大镜下似的,那么清晰,那么感人。她不惜牺牲原本舒适的休息时间和大滴大滴大汗水,本来就没有报酬,想换来我们的听话,没想到却换来了我们的不理解。连别人对我们的好也不懂得珍惜,这样看来,我们这些所谓的中学生真是“不孝”啊!

      我们的班主任是多么的无微不至,尽心尽责,尽管是一件微不足道的小事,她也从不“放过”。为了我们这些祖国的花朵,老师真是辛苦了。

      其实只要我们用心发现、用心体会,生活中的每一个人都有自己的优点。而在我眼中,我们的班主任就是如此的“完美”。

      我的班主任

      我眼中的班主任是可敬的。初一的时候,我们都觉得班主任是一个特别好的人,我们?#22797;?#35823;了,不断地给机会给我们去改正,可以说班上没有一个人不?#19981;?#22905;。但是,初二时一切都变了,开始讨厌她,就是因为她的一个眼神、一句话,开始不?#19981;?#22905;,有时候我们觉得她说的每一句话都是刺耳的。我们这班正处于青春期的孩子,不想任何人去约束我们,所以讨厌她管我们。渐渐地不想跟班主任有任何地接触。班主?#25105;?#30693;道这点,很多事情都是让我们自己做主,让我们自己有想法就说出来。

      我眼中的班主任是值得尊敬的。还记得那天,?#40723;?#28176;渐降临,晚修是,邓老师叫同学读了那位同学自己写的周记。那篇周记写的全是对班主任的坏话,对班主任的不满。虽说写出了我们的心声,但是确实写的有点过分。听的中途老师忍不住哭了,同学也哭了。读完的时候,有一位同学觉得写得不对,站起来为老师打不平,老师确实有不对的地方,但是也有对的地方,不能就这样一个人写死,何况是老师。

      我眼中的班主任是可爱的。邓老师想我们的姐姐一样地照顾我们。她比我们最多大十一岁,正因为相差年龄小,谈起话来才不会觉得是师生之间的谈话。我们?#19981;?#25226;自己想说的话说给她听,因为我们都知道,她不会骂我们,只会玩耍一下。我们常开一些师生不会开的玩笑。我们不?#19981;?#19968;张扑克?#24120;?#22240;为那会有一种严肃?#26657;?#19981;敢说话,说话都要小心翼翼。跟邓老师说话,什么都可以说,没有紧张、严肃?#23567;?/p>

      有的时候,我们没有站在老师的角度去想过问题,盲目地只顾自己的感受。老师也应该站在我们的角度去看问题。换位思考才是最好的解决方法。

      这就是我可敬、值得尊重、可爱的班主任。

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